" Escola Inclusiva e as Tecnologias de Informação e Comunicação "

Não ha condiçõs para trabalhar com deficientes sem uma escola inclusiva de boa qualidade, e isso deve ser discutido tanto entre as escolas regulares quanto as escolas especiais. Inclusão é isso, busca por soluções, como apoio dos pais, professores, terapeutas e outros profissionais trabalhando juntos. É importante descobrir possibilidades para a autonomia e inclusão social dos alunos com deficiência e o uso da TIC na educação induz à liberdade de expressar e comunicar sentimentos, registrar percepções, idéias, crenças e conceitos, refletir sobre o pensamento representado e reelaborá-lo.
Nossa monografia na FaE/UEMG/CBh será justamente sobre a utilização de softwares educativos para deficientes auditivos a fim de propociornar uma alfabetização de melhor qualidade para eles, e essa aula foi muito importante para pensamos formas de construir esse softwares.